麗思的部落格

「天皇皇，地皇皇，無邊無際太平洋，左思想，右思量，出路（希望）在何方？天茫茫，地茫茫，無親無戚靠台郎；月光光，心慌慌，故鄉在遠方。」~識字班之歌。（張正霖，2003）

    「最近我告訴兒子女兒，如果我有什麼不對勁，你們要提醒我不要做傻事。」

李媽媽很客氣的進到我辦公室，問我有沒有時間跟她聊聊。她說這一個月以來常常有輕生的念頭，雖然知道孩子的未來繫在她身上，她必須堅強。所以她常這樣提醒才念國小的孩子。然後又怕這樣交代太讓孩子擔心，給孩子壓力。

    李媽媽氣質高雅，從談吐間就知道她非常有內涵。當她告訴我她在大陸小學只唸幾年，我差一點從椅子上跌下來。我以為她至少高中畢業。「我覺得楊老師是除了小姑之外，在台灣最能聽我傾訴的人。前陣子我電話中跟住在台北的小姑談心，小姑竟然說：你們家孩子一看就知道，將來都跟他們爸爸一樣，不會有出息的。我禮貌的結束談話，掛了電話後，一個人坐在地上痛哭流涕。」她很沮喪的說。「吉祥臻的老師都說我的孩子很善良，很上進；我自己也努力改進管教態度，聽孩子吟唱在吉祥臻學來的詩與歌，給家裡帶來一點歡樂氣氛。怎麼自己的親人卻把孩子看的這麼沒用。」

   「嫁到台灣十多年，我不曾回大陸探過親。即使父母過世，公婆先生都不允許我回去奔喪。」她哭著說。「我也很少打電話回家，一來是婆家的人會覺得浪費錢，二來自己也不敢讓家人知道自己的處境。老大是在我的打罵之中長大，因為那時候還不知道如何處理自己的情緒，直到憂鬱症發作送醫，然後接受社工協助，參加一些成長課程，才恢復比較健康的自己。社工也介紹我把孩子帶到吉祥臻接受夜間照顧，我就可以多兼一個差，改善生活。」

   「在大陸，我是很活潑的女孩，常有機會上台唱歌跳舞。現在看到孩子在吉祥臻的表現，就是我想要敎養出來的樣子，常常在慶生會表演樂器演奏，唱歌跳舞。我覺自己再辛苦都值得。」

   「遇到有疑惑和困擾的時候，吉祥臻的老師是我最能傾訴談心的對象，我是喜歡學習的人，除了看書，在和老師的談話中都會得到許多知識和情感的支持。」她每次來接送孩子都帶著感恩喜悅的笑臉。也時時覺察自己的情緒與管教態度。

吉祥臻有節慶活動時，她都盡量把工作排開，幫助我們準備餐點，招呼孩子，也和孩子們共享吉祥臻的歡樂。

    天茫茫，地茫茫，無親無戚靠台郎？當台郎靠不住，台灣政府與民間都努力在提供新移民（大陸或外籍配偶和他們的家庭）必要的協助。吉祥臻希望將來能提供這些家庭更多的優質服務。