漸漸覺得去當老師也是傻瓜, 學生可以無法無天 , 老師面對30多個孩子, 一不小心愛之深責知切, 採取一下非常手段就被放上媒體公審 難怪聰明的老師先明哲保身 反正是別人的孩子
教育啊教育 往何處去
前年吧, 新聞報導,少女小潔在寄養家庭寄養期間懷孕，母親要追究社工員之責任，讓我們這些經參與社會工作者相當心寒與洩氣。如果寄養家庭與社工都盡到責任，只是因為孩子一時的過失就被懲戒，還會有多少熱心人士願意再投入這樣吃力不討好的工作上。
沒幾天,又一小男孩被社工單位帶去保護安置，孩子整片屁股紅腫，充滿驚恐，單親的媽媽仍然堅持自己沒有施暴，只是打了三、四下。她自己表示一個人要扶養四個小孩，非常辛苦，卻堅持要社工把孩子還給她。這些家暴的當事人父母常常不知道自己把孩子強留在身邊，只是對孩子造成更大的傷害。
所有被社會局保護或安置的孩子，在安置當時必然有他的家庭困境，如這位懷孕的小潔，當初就是無法跟母親相處，也主動向社工單位強烈求助，經過評估諮詢才採取安置措施。如果孩子沒有被安置，也許激烈親子衝突已經不知道把孩子逼到何處。今天孩子雖然犯了錯，至少知道認錯，也知道對不起母親及寄養家庭，而沒有賭氣，把責任推到長輩或寄養家庭。可見孩子的成長與轉變。
社會福利服務機構一方面要保護及照顧弱勢的個案，一方面要對抗案主的施暴者或強勢的對抗者，還得常常擔心，稍有程序疏失可能要負法律責任。如果不是有天生悲憫的胸懷，又有足夠的專業能力，怎麼做得下去？「有功無賞，打破要賠」，只有傻瓜才會去從事社會工作。
希望相關單位在審理或檢討社工的懲戒時，能考量個案寄養前後之情況，以及相關人員付出之心血。也寄望少女小潔的媽媽或其他施暴的父母，能感謝上天的美意和大家的善意與努力。要把握社工提供的資源，親子一起成長。把追究責任的事交相關單位，把自己的心力拿來照顧教養孩子，建立和協的親子關係。孩子的品性人格之教養比才藝成就更重要。
當律師，如果幫大公司打贏官司，動則數百萬數千萬的收入。從事慈善事業，社會福利工作的人，當你拯救了一個個案、一個家庭，既不能張揚，更無利可圖，還得時時面對相當的威脅。幸好我國相關法令已較以往完備一些，能有公權力和團隊的支持。許多任職宗教團體的社工人員更有老天的護佑，大家都義無反顧，自願繼續當傻瓜。
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