麗思的部落格

讀  <一位遍體鱗傷老師的心聲：台灣教育的「失敗」，首推「2大功臣」>

孩子是自己在教的，不要怪別人。
真正人本的家長不會教出問題太大的孩子。
真正認同人本以身教而教的老師，也會跟學生建立溫暖而有影響力的師生關係。

是我們這一代在非人本教育下成長，沒能真正體會人本的態度和精髓。也許只學一半，沒有統整的成為「認知，情感，意志，行為」。
我喜歡用「知，情，意，行」來檢視自己的學習，和教學成果。
而仍然接受自己的不足，尊重學生的個別差異和限制。

班級太大，老師課太多，教育部官員要政績亂推政策，家長升學主義的期望太深。都是問題。

孩子是我們在教的，回頭問問自己，我們是否用了有效的方法。
把責任推給別人太容易。
自我要求卻最切實際。

而在我們掌控能力不及的地方，就認了。

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台灣教育的失敗，首推 2大功臣

其一：李遠哲（教改召集人）

其二：史英（財團法人人本教育文教基金會董事長）

不要總是認為自己的孩子是寶，

以後就是社會的毒瘤！

合理的管教是訓練，

不合理的管教是磨練，

現在的學校生態，

好像如這位老師說的一樣。

將來的台灣怎麼辦？

引用http://www.cmoney.tw/notes/note-detail.aspx?nid=50186